实习契约(节选)
实习契约
1、基本资料:
姓名: XXX 班级: 04社会工作 实习机构: XXX第五中学
督导老师: XXX 机构督导: XXX 实习时间: 2007年9月12日—2007年12月8日
2、实习目标:
通过系统和规范化的实习。检测自己四年所学的专业知识和技巧,通过切身体会来深入了解社会工作的内涵和理念,逐步将其内化。具体操作为整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力。发展专业自主能力,增进专业自我。培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。积累专业实务经验。
3、实习单位地点,实习内容:
实习地点为XXX第五中学。实习内容为,为期13周的学校实地实习。实习主要开展方式为主题班会、小组工作、问卷调查、个案工作。
4、对服务机构及服务对象群体的认识
(一)对服务机构的认识
(二) 对服务对象群体的认识
5、在实习期间各项功课完成计划如下表(具体根据需要调整时间):
时间 实习任务 应完成的作业
9月12日—9月16日 了解机构,初步了解服务对象,初步建立关系。 完成机构导引报告(一组一份)
9月17日—9月23日 服务对象军训,深入了解服务对象,建立良好的关系。 制定实习计划
9月24日—9月30日 个案 个案的接案及个案计划书的完成
10月4日—11月15日 个案(每周一次) 个案过程和个案结案报告的完成
9月26日—10月8日 小组 小组的招募及小组计划书的完成
10月10日—11月21日 小组(每周一次) 小组过程和小组评估报告的完成
12月7日 实习结束 学生实习报告评估
每周 实习周记
每天 实习日记
6、实习指导老师的要求:
① 实习前实习小组必须完成机构导引报告;
② 实习第3周前必须上交实习契约;
③ 每周向实习指导老师上交实习周记/实习日志;
④ 实习结束前上交完整的个案工作报告与小组工作报告;
⑤ 实习基本结束后上交实习总结报告;
⑥ 每周至少一次与实习督导老师单独会谈。
7、实习机构的工作要求:
自觉严格遵守XXX第五中学的教师准则,在机构允许的范围内尽可能地发挥我的专业优势,积极配合机构的具体需要与要求来开展实习工作。
8、实习生对实习的期望:
这次实习是在三年的理论基础上,从课本到实际的跨越,也是自己在专业知识与技能的磨练和提高的同时,对自己的专业理念进行重新思考的一个过程。因此我希望通过社会工作专业的价值理念和知识技巧的介入,通过来实习检测我以前所学的理论知识,并且通过实习来学习书中没有的实践知识,能够真正地为我的服务对象尽一份心力,通过小组工作和个案工作,坚守“案主自决”的原则,使我的服务对象能有认识和行为上的改变;希望通过这次实习能建立与实习机构的良好关系,搞清社会工作在学校中所发挥的作用,认清社会工作者在学校的角色定位以及自身的职责;在整个实习过程中,我将努力配合实习机构和督导老师完成实习功课,并期待能够获得实习机构的鼎立支持,在活动场地和活动时间上给予的配合。也希望督导老师能够监督我的工作,帮助我做好与实习机构的沟通工作,协助我更好地完成本次实习。
1、基本资料:
姓名: XXX 班级: 04社会工作 实习机构: XXX第五中学
督导老师: XXX 机构督导: XXX 实习时间: 2007年9月12日—2007年12月8日
2、实习目标:
通过系统和规范化的实习。检测自己四年所学的专业知识和技巧,通过切身体会来深入了解社会工作的内涵和理念,逐步将其内化。具体操作为整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力。发展专业自主能力,增进专业自我。培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。积累专业实务经验。
3、实习单位地点,实习内容:
实习地点为XXX第五中学。实习内容为,为期13周的学校实地实习。实习主要开展方式为主题班会、小组工作、问卷调查、个案工作。
4、对服务机构及服务对象群体的认识
(一)对服务机构的认识
(二) 对服务对象群体的认识
5、在实习期间各项功课完成计划如下表(具体根据需要调整时间):
时间 实习任务 应完成的作业
9月12日—9月16日 了解机构,初步了解服务对象,初步建立关系。 完成机构导引报告(一组一份)
9月17日—9月23日 服务对象军训,深入了解服务对象,建立良好的关系。 制定实习计划
9月24日—9月30日 个案 个案的接案及个案计划书的完成
10月4日—11月15日 个案(每周一次) 个案过程和个案结案报告的完成
9月26日—10月8日 小组 小组的招募及小组计划书的完成
10月10日—11月21日 小组(每周一次) 小组过程和小组评估报告的完成
12月7日 实习结束 学生实习报告评估
每周 实习周记
每天 实习日记
6、实习指导老师的要求:
① 实习前实习小组必须完成机构导引报告;
② 实习第3周前必须上交实习契约;
③ 每周向实习指导老师上交实习周记/实习日志;
④ 实习结束前上交完整的个案工作报告与小组工作报告;
⑤ 实习基本结束后上交实习总结报告;
⑥ 每周至少一次与实习督导老师单独会谈。
7、实习机构的工作要求:
自觉严格遵守XXX第五中学的教师准则,在机构允许的范围内尽可能地发挥我的专业优势,积极配合机构的具体需要与要求来开展实习工作。
8、实习生对实习的期望:
这次实习是在三年的理论基础上,从课本到实际的跨越,也是自己在专业知识与技能的磨练和提高的同时,对自己的专业理念进行重新思考的一个过程。因此我希望通过社会工作专业的价值理念和知识技巧的介入,通过来实习检测我以前所学的理论知识,并且通过实习来学习书中没有的实践知识,能够真正地为我的服务对象尽一份心力,通过小组工作和个案工作,坚守“案主自决”的原则,使我的服务对象能有认识和行为上的改变;希望通过这次实习能建立与实习机构的良好关系,搞清社会工作在学校中所发挥的作用,认清社会工作者在学校的角色定位以及自身的职责;在整个实习过程中,我将努力配合实习机构和督导老师完成实习功课,并期待能够获得实习机构的鼎立支持,在活动场地和活动时间上给予的配合。也希望督导老师能够监督我的工作,帮助我做好与实习机构的沟通工作,协助我更好地完成本次实习。
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